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液壓控制技術。就目前來看，我國輕工機械設計制造工藝的具體應用，已經逐漸顯露出多元化的發展態勢。而且，在實際應用過程中，輕工機械制造工藝的整體精度也在不斷提升，相較于以往來說，在技術層面上取得了很大的突破和創新?，F階段，我國的輕工機械制造工藝主要包括液壓控制技術、機械構件焊接技術。其中，液壓控制技術的應用較為常見，也是我國目前工業機械制造領域中較為關鍵、應用范圍*的主要技術。特別是隨著我國工業領域的飛速發展，在工業制造過程中，一些控制元件、執行元件、動力元件、輔助元件都獲得了更新，這些元件的更新，使得我國輕工制造航宇設備的耐久性取得了大幅度的提升，機械設備的耐久度也十分強勁。在應用時，輕工機械制造設備內部的動力元件可以為機械生產提供動力，運行時將原動機的機械能轉換為壓力能，為生產帶來強勁的動力。一般來說，輕工機械制造設備內部的動力元件主要包括齒輪泵、葉片泵和柱塞泵。而針對輕工機械制造設備的執行元件，則主要負責對液體的壓力能產生作用，在這一步驟中，能夠將壓力能進行轉換，從而得到機械能。其中，控制元件是輕工機械設計制造設備中較為核心的部分，也是液壓系統機械制造的關鍵內容。機械制造自動化就是把幾種科學技術和電子科技有機結合起來，將自動化技術應用于企業生產中，實現企業生產半機械半自動化的目標，最后制定完善的生產體系，規范和統一生產流程。智能化技術是如今社會發展的主要方向，各個國家都在致力于智能化的制造，想要對工業生產過程進行智能化操控，利用計算機技術先設定好程序，然后與機械生產相連接，實現生產效率的快速提升。在此之前，汽車機械化制造過程中，機械設備的操作流程和標準均沒有明確的規定，各個工作系統之間也都是相互獨立運行，互不干涉，沒有好的交流方式。如今在集成化技術的幫助之下，汽車機械制造的各個系統實現了相互間的溝通交流，并且達成了某種聯系，汽車機械化生產過程中也擁有了統一的標準，集成化技術在當前汽車機械化制造領域起著重要作用。

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在機械制造類專業人才培養中，都要強調安全教育、成本核算教育和生態保護教育，職業道德和職業精神的養成培養也是至關重要的。職業院校、應用技術大學在人才培養和專業設置方面，要完成向專業核心技術技能培養的轉變。專業建設要求標準建設、資源供給、條件保障等方面的整體規劃建設，以支撐核心技術技能的“教"與“學"。2.2進一步完善人才培養課程體系。除了確定專業定位和專業特色以外，完善理論實踐教學的課程體系至關重要。近些年，很多職業院校開始注重專業核心技術技能培養培訓，在營造專業綜合實訓環境，把多種技術技能在一個綜合環境下應用方面下了很大功夫。已經成功舉辦了十二屆的全國職業院校技能大賽，就是要引導這種專業建設和課程改革。機械制造類專業的人才培養課程體系，原則上，要堅持“寬基礎、活模塊"，要搭建專業基礎的理論實踐平臺課程，要構建專業技術、專業技能的專項訓練的理實一體化課程，要圍繞機械制造類專業，特別是數控機床和加工技術、自動化專業數控技術方向等主要專業，構建服務專業核心技術技能培養的綜合實踐課程。課程體系建設，要以新時代、新技術、新員工標準為主導，加強專業領域的機械設計、機械制造、自動化、裝備維保，以及基礎課程、專業課程和選修課程的優化與融合，重點發展機械制造學生的實踐能力和創新能力，用模塊間的協調與互補，最大限度地實現職業針對性、崗位有效性，實現應用研究與技術應用、維護保養與精密加工不同類型培養的協調。多多實踐，不讓專業知識教學成為紙上談兵；多多互動，讓教師與學生一同進企業，教學相長。狀態是培養企業社會需要的短過渡期或無過渡期技術技能人才。機械設計和生產、自動化技術類專業，肩負著為當地經濟社會發展輸送面向制造強國的緊缺型人才。政府教育部門相關行業企業都應該高度重視機械制造類人才培養與教學改革。要堅持“產業、行業、企業、職業、專業"的五業聯動發展，將“政府、行業、企業、學校、科研機構"的五方攜手合理調動起來，圍繞“制造強國"戰略共同協作、共同配合，共建機械制造應用型技術技能人才培養的生態環境。節能降耗已經成為各行各業的發展主題，同時也是機械制造行業發展的方向，在農業機械制造與自動化中節能理念更為重要。節能理念作為新時期的發展思想，能夠更好的推動綠色節能發展，實現農業機械制造的創新和發展，使自動化設計更為*。本文圍繞節能理念在農業機械制造與自動化中的作用展開分析探討。